（一）
回到园子的时候，云烬似想起了什么，又道：“姑姑，今天小师姐有来你这里吗？有没有把师父的衣服拿回去？”
羲和眉头一挑，道：“来了，衣服也拿回去了。”
云烬宽下心，道：“那就好。幸亏我告诉了小师姐，她来拿了衣服，也就没有我们什么事了。至今我都不晓得书包里怎么会有师父的衣服。”
“兴许是你收书的时候不小心收进去了。”羲和面不改色道，“不过你让你小师姐来拿衣服，委实是明智之举。榍”
这几日，羲和手不离食谱，正努力练习着自己的手艺。云烬发现羲和除了会烤肉和煮汤圆之后，还会其他的几样小炒，感到十分惊奇，必须每日都带上羲和做的饭食才肯去妙严宫。而这样的后果就是，羲和不得不再努力一些来练习自己的手艺，在饭食的面相上下的功夫比味道上下的功夫还要多，反正是吃在云烬的嘴里，看在青华的眼里。
羲和也不是非得要计较这些，但就是不能在青华或者是灼姩面前丢了面子。团子放学后与羲和走在回来的路上，就会告诉羲和她的手艺在他姑姑辈当中的人来说，已经算很了得的了。但毕竟云烬就只有羲和她这么一个姑姑，因而云烬夸奖的话并不能使羲和高兴多少。但云烬还说，自从云烬带着饭食去了妙严宫之后，他师父就不再让灼姩午时再去妙严宫送饭食了。
这日，云烬依旧在安静的殿中学习，《东极志》他已经翻来覆去地看了两三遍。而青华则坐在窗下，悠闲地刮着木屑，似在雕刻个什么东西腆。
云烬看一会儿书就看向青华那边，着实想晓得青华是在做什么。反复看了几回之后，总算看出了点鸟儿的形状，便问道：“师父是在雕刻鸟儿吗？”
青华随口道：“你凭什么以为这是鸟儿。”
但凡大人物问的问题，大都看似简单实则里边是有一番大道理的。因此云烬以为青华问的是一个深奥的学术问题。这一点羲和曾经教过云烬，还做了一个形象的比喻：就好似有人问你为什么想吃饭一样，你要想体现自己的内涵和深度，你就不能告诉问问题的人说你很饿，你要说因为你想活着，只有活着才有意义，才能做一番大事业。
当时云烬听得很是热血，并深深地为他的姑姑的大智慧所折服。从此立志要做一个有内涵有深度的人，结果却收效甚微。
眼下青华如是一问，云烬就开始冥思苦想了。为什么他会觉得青华雕刻的是一只鸟儿呢，必须得有一个有内涵有深度的想法才能使青华满意。后来脑汁都绞尽了都没能想出一个连自己都满意的想法来，青华就更有可能不会满意。
最终云烬顿了几顿，忽悠道：“回师父，我只是揣测。因为我看见它有翅膀，所以以为它是一只鸟儿。但实际上，它究竟是不是一只鸟儿不是凭我的双眼，而是凭师父的双手。”这种说话方式，文艺点讲叫侧面烘托，通俗点讲叫拍马屁。
（二）
青华顿下了手里的动作，侧眼看着云烬，带着点似笑非笑的意味，道：“其实它就是一只鸟儿，丞洺不必想得太复杂。”说着手中的小鸟已经成形，素白的两指捏了一下那鸟儿的尾巴，鸟儿的双翅当即扑扇了两下，形容十分可爱。云烬一看眼睛就亮了。
约摸是鸟儿的尾巴上装了什么神奇的东西，使得青华一捏它的尾巴它就能够飞得起来。云烬对这只木鸟尤为感兴趣，一边觉得没有施仙法就会飞的木鸟太神奇，一边又为青华的技术所叹服。
青华就将那只小鸟放在云烬的小课桌上，没有明确说要送给云烬，但也没说不送给云烬。于是云烬伸出手指头去，小心翼翼地摁了一下鸟儿的尾巴，鸟儿当即就飞了起来，飞了一圈又在书桌上停下。
彼时灼姩正好如往常挎着篮子翩翩而至，眼尾的泪痣妖娆，嘴角却挂着温婉的笑，只是不由得多看了两眼云烬和他手里的小木鸟。她将篮子里备好的饭食一一摆放在桌几上，柔声道：“师父，徒儿给小师弟送来了吃的。想必小师弟早已经是饿了。”
云烬恋恋不舍地将小木鸟放好，然后默默地从书包里取出羲和给他准备好的一盒饭食，递给灼姩道：“小师姐辛苦了，帮我热一热这个罢，师父吃你的就好了，我吃姑姑给我做的。”
灼姩接过饭盒，玩笑道：“小师弟不可以太依赖你姑姑。”
云烬努嘴道：“出门在外，连一个可以依赖的人都没啦啦文学更新最快有，会不会显得太落魄了。小师姐不必担心，我姑姑很闲，我不依赖她她会不习惯。”
“是么”，灼姩将饭盒里的饭食用小火温烤，“丞洺姑姑没有别的事情可做吗？”
“有啊，她本来是有很多事情要处理的。”云烬及时住了嘴。只是那很多事情都已经被她姑姑吩咐给其他人做了。
云烬的饭食好了，灼姩端给云烬，云烬吃得十分香。而摆在青华面前的几样精致的菜肴，青华却动也没动过。
云烬问：“师父为什么总不吃东西啊？”
青华道：“没有吃东西的习惯。”
后灼姩又原封不动地将带来的饭食收了起来。恰逢云烬吃完饭以后想去外面玩耍，得到青华的准许之后，便拿着小木鸟由灼姩引着去园子里玩耍。
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