杨水找到土改工作组的负责人杨花进行协调，打算把驻村夜校与土改流程直接挂钩。
“杨校长，土改与夜校挂钩，恐怕也不是长久之计呀！”杨花说道。
“为什么？”杨水问道。
“首先，土改的好处，无法起到立竿见影的效果；其次，村民在分到土地之后，估计就会放弃继续上夜校！”杨花说道：“土地调整不能随便延期，杨校长还得另寻他法！”
杨水突然想到了土改工作组还有另外一项基本职能，那就是向村民发放基本口粮。于是就提出了由驻村夜校代发的请求。
杨水的这一请求，涉及到了钱粮的支配。由于没有先例可循，杨花也不敢随便应承。
两人一起到碧云寺觐见刘正，提出了驻村夜校和土改工作组联合办公的计划。
刘正突然发现：联合办公不仅解决了夜校的尴尬，还解决了夜校的师资力量问题，更是拉近了土地分配可行性与当地村民实际需要之间的距离。
积极从事夜校教学的土改工作人员，也是村民们的老师。按照天地君亲师的五常，老师也是有一席之地的。自古以来就有严师若父的传统，可以最大限度的减少土地分配过程中的扯皮。
刘正觉得联合办公好处多多，于是就批准了杨水和杨花的计划。
杨水回到黄土坡之后，经过一天一夜的努力，总算是完成了具体的计划。
按照刘正的要求，村民接受夜校培训的时间不得低于半年。杨水就把土改工作组替村民分配的口粮平均分成一百八十份。每天限制由户主本人，到夜校完成教学进度之后，领取次日的口粮。
同时为了刺激村民认真学习，杨水还制定了严格的驻村夜校村民学员的学习成绩奖惩制度，并准备上报刘正批准。
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